（一）函数程序设计( 教材第五章 内容）

1.教学内容

（1）函数的定义与调用

（2）变量与函数

2.基本要求

（1）掌握函数的定义与声明方法

（2）掌握函数的调用方法与参数传递方式

（3）掌握变量与函数的关系；几种常用变量（局部变量、全局变量以及静态局部变量）的作用范围和生命周期

3.重点与难点

（1）重点：函数的定义和调用方法；常见变量与函数的关系及其作用范围和生命周期

（2）难点：函数的参数传递；静态局部变量

编程基本要求，能将编程题的部分功能模块转换为函数来实现。 

 （二）函数与程序结构（ 教材第十章 内容 ）

1.教学内容

（1）结构化程序设计思想与函数的组织

（2）递归函数

2.基本要求

（1）了解结构化程序设计的基本思想

（2）掌握函数的组织形式，函数与相关变量的关系

（3）掌握函数的嵌套调用和递归调用

3.重点与难点

（1）重点：函数的嵌套调用和递归调用；

（2）难点：函数组织形式；递归函数 

编程基本要求： 能用递归函数实现求阶层、求和、最大公约数、选择排序、Fabonacci数列、逆序、多项式、 二分查找。

（三）数组程序设计 （ 教材第七章 内容 )

1.教学内容

（1）一维数组编程

（2）二维数组

（3）字符数组与字符串

2.基本要求

（1）掌握一维数组的定义、初始化与引用

（2）掌握二维数组的定义、初始化与引用

（3）掌握字符串的概念与操作

3.重点与难点

（1）重点：一维数组的概念与应用；二维数组的概念与应用；字符串的概念与操作，理解一维数组和二维地址是如何存放的。

（2）难点：选择、冒泡排序算法；矩阵乘；字符串操作，查找 

编程基本要求：

数值排序和字符串排序（选择、冒泡、归并排序）；矩阵操作（转置、加、减、乘）；字符串操作（拷贝、追加、连接、求字符串的长度，找字符所在位置，删除给定的字符、字符串逆序等）；  查找（顺序查找、二分查找）； 进制的转换； 杨辉三角形；分类统计等。

字符串的操作函数：strcpy(),strcmp(), strcat(), strlen()要求能不用库函数自已实现。实现方法分别能用数组和指针来写代码。其它函数（例：islower(), toupper(),atoi(),strstr(),strch(),strtok()）会调用库函数使用就行。

本阶段学习内容主要包括教材第5章、第7章、第10章内容

考核方法： “ 阶段2上机考：函数与数组-PTA 测试 ”